Trabalho Ndios Mby

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS - UNISINOS

Povos indígenas na América latina contemporânea

Mbyá-Guarani
Educação tradicional e
Implantação de escolas nas aldeias

São Leopoldo, 29 de novembro de 2012

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO........................................................................................................2

1. GUARANIS........................................................................................................3

1.1. Mbyá-Guarani...............................................................................................3

2. FOCO DA PESQUISA – EDUCAÇÃO TRADICIONAL E IMPLANTAÇÃO DA ESCOLA NAS ALDEIAS....................................................................................4

2.1. Os Guarani Mbyá e o Guata Porã................................................................4

2.2. Educação indígena e identidade étnica.......................................................5

2.3. Os Guarani Mbyá e o processo de implantação das escolas nas aldeias...5

2.4. As visões guarani sobre a escola.................................................................7

CONCLUSÃO.......................................................................................................10

REFERÊNCIAS.....................................................................................................11

ANEXOS...............................................................................................................12

INTRODUÇÃO

A pesquisa tem por objetivo, aprofundar os conhecimentos sobre uma determinada sociedade pertencente ao tronco linguístico Tupi, nominada Mbyá-Guarani ou Guarani Mbyá, em que o foco de estudo será nas formas de transmissão do conhecimento dos habitantes mais velhos e experientes às crianças das aldeias. Também será apresentada, a visão da população Mbyá referente à implantação de escolas dentro de suas comunidades.
Os dados provêm de pesquisas em livros, artigos,