trabalho individual historia 5semestre

SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 3

DESENVOLVIMENTO 4

CONCLUSÃO 7

REFERÊNCIAS 8

INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem por objetivo desenvolver uma proposta metodológica para o estudo da primeira Guerra Mundial, evento que ocorreu no final do século XIX e no começo do século XX onde a Europa vivia um momento chamado de Belle Époque, período em que existia a convicção que o mundo havia entrado em uma época de estabilidade e progresso por causa da grande modernização. Esse cenário europeu começou a mudar com a unificação da Itália e, sobretudo, da Alemanha, na segunda metade do século XIX. Após a unificação, esses países passaram a disputar maior espaço no cenário internacional. A Alemanha, por exemplo, dona de uma forte indústria, pretendia ampliar suas áreas coloniais, mas encontrava a concorrência dos outros países europeus. No início do século XX, a intensa disputa por áreas coloniais provocava profundas divergências e rivalidades entre os países europeus, e uma tensão constante no continente.

DESENVOLVIMENTO
Entre tantos valores e concepções políticas que corriam o mundo europeu na passagem do século XIX para o XX, o educador pode salientar que as lutas contra o Antigo Regime imprimiram um acentuado sentimento nacionalista entre liberais, republicanos e sindicalistas. Se for possível, o educador pode citar rapidamente uma passagem da obra “A Era dos Impérios”, do historiador Eric Hobsbawn, onde o autor diz que muitos soldados se lançavam nos campos de batalha defendendo, acima de tudo, a soberania de sua nação.

CONCLUSÃO
O jornal é também a História oral constituída a partir de entrevistas com pessoas que participaram ou não de determinada forma podem contribuir para a compreensão de determinado acontecimento. Ficando assim o registro da fala do remanescente, do memorialista. Por tudo que foi analisado, podemos afirmar que o uso de jornais, utilizados de maneira correta e