TRABALHO EM GRUPO ORGANIZA O DA SALA DE AULA 16 06 2015

SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 3

DESENVOLVIMENTO 4

DESENVOLVIMENTO 5

CONCLUSÃO 6

REFERÊNCIA .............................................................................................................7

ANEXO ........................................................................................................................8

1 INTRODUÇÃO A organização de espaço é um aspecto fundamental para a garantia da especificidade da educação infantil. Nesta etapa, as crianças não precisam estar reunidas o tempo todo juntas, assim como não precisam estar centralizadas o tempo todo no professor, ou seja, é interessante que, em alguns momentos, elas possam se organizar em pequenos grupos, enquanto o professor observa, percebe e registra as necessidades delas, e/ou faz mediações pontuais com quem precisa e aproxima-se mais de cada criança individualmente, conhecendo-a melhor.

2 DESENVOLVIMENTO É fundamental que o professor proporcione a aprendizagem e o desenvolvimento da autonomia de cada criança e possibilite momentos de manipulação de objetos e brincadeiras de faz de conta. A organização do espaço da sala é um dos grandes aliados para isso tudo, por isso, precisa ser organizado intencionalmente com base em objetivos claros. A intenção desta aula é demonstrar um pouco dessa ideia, ou seja, da importância e contribuição da organização do espaço da sala de aula para o desenvolvimento integral da criança. Neste primeiro momento, o professor pensará e organizará o espaço da sua sala de aula onde receberá as crianças no primeiro dia de aula. O planejamento e a participação efetiva do professor na organização do espaço físico indicarão e propiciarão condições favoráveis e seguras para compor este ambiente infantil.
Materiais necessários:
Mobiliários
Tapetes
Almofadas
Livros
Lápis de cor
Canetas hidrocor
Giz de