Trabalho Em Grupo 4 Semestre Plano De Aula

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO matemática plano de aula

2014

plano de aula

Trabalho apresentado ao Curso de Matemática da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório I; História da Matemática; Estatística e Probabilidade; Lógica da Matemática; Seminário da Prática IV.

Prof. Helenara Regina Sampaio Figueiredo, Keila Tatiana Boni, Paula Cristina de Oliveira Klefens, Renata Karoline Fernandes.

2014

INTRODUÇÃO

O presente trabalho de matemática,relata a importância da pesquisa para o planejamento, para que as aulas se tornem prazerosas, com jogos e brincadeiras. Buscando compreender com o planejamento que se deve pesquisar planejar e rever, assim poderá entrar na sala de aula sem medo e com a autonomia de ensinar e também aprender com os alunos. Após aplicar os planos de aula, através de uma pesquisa é possível perceber maior entusiasmo dos alunos nas aulas práticas, onde o conhecimento e a teoria se transformam em brincadeiras e atividades educativas.
O planejamento como instrumento voltado para o processo de aprendizagem serve de roteiro para as ações do professor e dos alunos em aula e acompanha a execução diária do que foi combinado. Essa característica lhe dá flexibilidade, facilitando sua adaptação a possíveis alterações de calendário, à introdução de novos temas, à diferenciação entre turmas e grupos, etc.
O planejamento é um instrumento útil de trabalho para professores e alunos. Existe para resolver e não criar problemas. Ele nos ajuda a adequar atividades ao tempo disponível, selecionar conteúdos, técnicas, estratégias e avaliar conforme os objetivos definidos e dentro dos limites existentes. Os objetivos representam a essência do conteúdo (aquilo que os alunos não podem deixar de adquirir) e a avaliação será pensada em termos da atividade mais adequada para se o aluno atingiu ou não aquele objetivo. Após a