Trabalho Desenho Luquet Lowenfled 2015

UNIP - Curso de Psicologia - Psicologia Construtivista - Profa. Heloisa Helena Garcia
O material abaixo servirá de referência para o Primeiro Trabalho, junto com a leitura indicada no Plano de Aulas e o material online.
TRABALHO IMPRESSO: CAPA (completa com nomes e RAs dos integrantes), MÉTODO
(objetivo, sujeitos, local, procedimentos de coleta e análise = aqui inserir os itens conforme abaixo), RESULTADOS: selecionar um total de 8 Desenhos, sendo 2 mais representativos de cada fase segundo Luquet (no verso do desenho, além da idade, do nome/inicial do sujeito e do nome do desenho, indicar a fase e quais as características presentes no respectivo desenho, fazendo a correspondência com as etapas de Lowenfeld e estádios de Piaget),
CONCLUSÃO. No final, anexar todos os desenhos originais não utilizados no Trabalho + todos os Termos / Cartas assinados.
APRESENTAÇÃO: discussão em roda na sala (obrigatória a presença de todos os integrantes). Não haverá apresentação de slides.
FASES DA EVOLUÇÃO DO GRAFISMO INFANTIL - LUQUET
1. Realismo fortuito (2 e 3 anos): livre exploração dos materiais pela criança, cujos traços aos poucos ganham intencionalidade.
2. Realismo ‘gorado’, mal sucedido (3 e 4 anos): existe a intenção realista, porém depara-se com obstáculo físico (coordenação) e psíquico (percepção). Badamecogirino e Badameco.
3. Realismo intelectual (4 a 8/9 anos): desenha o conjunto, com pormenores do objeto e suas relações recíprocas contendo aspectos visíveis, invisíveis e abstratos. Fase importante, pois a criança desenha aquilo que sabe sobre os objetos e não aquilo que vê deles (transparências e planos rebatidos).
4. Realismo visual (8/9 a 11/12 anos...): as transparências dão lugar à opacidade e o rebatimento dá lugar à perspectiva. Essa fase instala-se gradualmente e leva ao ‘empobrecimento’ e à perda da espontaneidade dos desenhos, pelo apego maior à realidade.
ETAPAS DO DESENHO INFANTIL - LOWENFELD
1. Garatujas (2-4 anos): ‘rabiscos’ de quatro tipos: