TRABALHO DE PEDAGOGIA INDIVIDUAL 2 PERIODO OK

SUMÁRIO
1
INTRODUÇÃO- 3
2 DESENVOLVIMENTO
2.1 RESULMO DAS IDEIAS CONTIDAS NO TEXTO E OS DESTAQUES QUE LHE ACRESCENTAM ALGUM TIPO DE CONHECIMENTO........................................................................................................4
2.2 TEXTO DE MEIA LAUDA E SUA COMPREENSÃO E COMENTARIOS...........................................................................................................5
2.3 A CONSTRUÇÃO E A TRANSMISSÃO DO CONHECIMENTO NA ANTIGUIDADE E COMO FOI ESTABELICIDO O SEU VINCULO A "VIDA BOA" (FELICIDADE) NA POLIS.......................................................................................................................6
2.4 APRESENTEM MUDANÇAS OCORRIDAS COM O CONCEITO DE EDUCAÇÃO, SOBRETUDO EM FUNÇÃO DO SURGIMENTO DO HUMANISMO RENASCENTISTA A PARTIR DO QUAL SE PASSA A VALORIZAR O INDIVIDUALISMO (SUBJETIVISMO) E O PRAGMATISMO..................................... 7
2.5 NA VISÃO DE MUNDO NASCEM DE UM DIALETICO (VOCÊ INFLUENCIA E TAMBEM É INFLUENCIADO; CONTRIBUI E TAMBEM RECEBE CONTRIBUIÇÕES) COM O CONCEITO DE EDUCAÇÃO E QUE PELA EDUCAÇÃO SOLIDIFICAMOS A NOSSA VISÃO DE MUNDO........................................................................................................................8
3 CONCLUSÃO...........................................................................................................9
REFERENCIAS..........................................................................................................10

1- INTRODUÇÃO
A educação é um processo continuo que orienta e conduz o individuo a novas decisões, dentro de suas capacidades A educação não tem uma formula pronta a seguir, a fórmula é criada, desenvolvida a cada passo em que é estimulado os educando, este por sua vez Pedagogo com conhecimentos prévios que levam em consideração acrescentar na formula de educar Paidéia não apenas eduque, mas façam cidadãos de bem para o