TRABALHO DE APS
Aluno (a): Larissa Silva Castro
Matrícula: C20DCB-6 Turma: Educação Física 1°período Turno: Noturno
TEMA: Raízes Europeias e Brasil
DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Corporeidade e Motricidade, Filosofia, Homem e Sociedade.
O objetivo desta disciplina de Atividades Praticas Supervisionadas, neste contexto foi o de adquirir maior conhecimento a respeito da historia da Educação Física no Brasil de acordo com o ponto de vista da autora, e de outros meios e pesquisas feitas pela mesma. Esta disciplina semestral tem como objetivo final informar sobre o tema , os trabalhos que obtiverem boa avaliação, poderão ser orientados visando à submissão para publicação em periódicos e/ou apresentação em eventos científicos abertos a trabalhos do Ensino Superior em Educação Física.
JUSTIFICATIVA:
A edição Raízes europeias e Brasil da autora Carmem Lucia Soares, traz em seu contexto a inserção da Educação Física no Brasil sobre um aspecto e influencia europeia, discutindo sua origem e todo processo de disseminação.
RAÍZES EUROPÉIAS E BRASIL
Na visão da autora e de outros estudos fica mais claro a influência dos paradigmas europeus na inserção e aplicação da Educação Física no Brasil o que pode-se notar ate os dias atuais. A Educação Física desde o seu inicio tem como principal fonte de estudo a aplicação o bem-estar e saúde para o individuo, se tornou uma “ receita” ou “remédio”. De acordo com PAIVA e PAIVA (2001), em seu trabalho sobre o ensino da gymnástica, escrevem que : “em 25 de abril de 1873, foi enviado aos membros da Comissão designada para conduzir o processo de consulta acerca da proposta apresentada á Inspectoria da Instrucção Pública da Corte pelo Cap. Ataliba M. Fernandes, mestre de gymnástica, o oficio que encaminhava motivos e projetos explicativos para a realização nas escolas públicas