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Introdução

Em um mundo cada vez mais globalizado fica indispensável a utilização da tecnologia no plano educacional, pois esta passa a ser uma ponte de ligação entre educação e a geração atual. O que não pode ocorrer é ser ignorado o fato das tecnologias estarem fazendo parte do dia a dia dos alunos. A introdução da tecnologia e da comunicação como instrumento da aprendizagem vem sendo um desafio. Este trabalho busca conhecer e compreender a forma como a tecnologia está sendo utilizada na tecnologia brasileira, diante da chamada “Sociedade da Informação” e como se dá a capacitação de professores e do corpo docente das escolas públicas para o uso das tecnologias de informação e comunicação na aprendizagem. Outra característica deste trabalho é acompanhar o processo de implementação do projeto Educação Digital-Política para computadores interativos e tablets, que na tentativa de inserir nova geração na sociedade digital.

Justificativa

Nos dias atuais a tecnologia é fundamental em sala de aula como material didático. Infelizmente o nível de conhecimento digital dos docentes é muito pouco, baseia-se no conhecimento mínimo como Word, Windows, e o acesso a redes sociais.
Cabe ao professor como orientador salientar e incentivar o uso da tecnologia, seus benefícios e malefícios no âmbito escolar com o conhecimento educacional, sendo assim, o uso da tecnologia acaba criando uma certa autonomia dentro da sala de aula, levando em consideração que é o avanço da humanidade no mundo global.
O professor que utiliza a tecnologia em projetos, jogos cálculos, raciocínio lógico possui em suas mãos um riquíssimo material didático, onde ele trás a realidade do aluno para dentro de sala de aula.
Todo processo de ensino, aprendizagem mundial, sem essa atualização fica difícil o professor devem caminhar jutos para um