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História da Educação de Surdos e Educação de Surdos no Brasil

História da Educação de Surdos
A história dos surdos registra os acontecimentos históricos dos surdos, como grupo que possui uma língua, uma identidade e uma cultura.
Ao longo das eras, os Surdos travaram grandes batalhas pela afrmação da sua identidade, da comunidade surda, da sua língua e da sua cultura
, até alcançarem o reconhecimento que têm hoje, na era moderna.

A história da educação do surdos surgiram na
Europa, no século XVI, criando diferentes metodologias de ensino, as quais se utilizavam a língua auditivo-oral nativa, língua de sinais, datilologia (representação manual do alfabeto)e outros códigos visuais, e podendo ou não associar estes diferenes meios de comunicação.

Na Espanha, são encontrados os primeiros educadores de surdos. O primeiro foi Ponce de
Leon (1520-1584).
Em 1620, Bonner publicou o primeiro livro sobre a educação de surdos, onde enfoca a aprendizagem do alfabeto manual e a importância da intervenção precoce.

Educação de Surdos no Brasil
No Brasil, a educação dos surdos iniciou no segundo império, com a chegada do educador francês Ernest Huet. Em 1857, foi fundado o
Instituto Nacional de Surdos-Mudos, atualmente
Instituto Nacional de Educação dos Surdos
(INES), onde no início usava a língua dos sinais , mas em 1911 passou a adotar o oralismo puro.

Na década de 70, com a vinda de Ivete
Vasconcelos, educadora de surdos da
Universidade Gallaudet, ao Brasil, chegou também à flosofa da Comunicação Total, e na década seguinte, a partir da pesquisas realizadas pela Professora Linguista Lucinda Ferreira Brito sobre a língua Brasileira de sinais e Eulalia
Fernandes, sobre a educação dos surdos, o
Bilinguismo passou a ser difundido.

No Brasil, as Secretarias Estaduais e Municipais de
Educação passaram a coordenar o ensino das crianças com necessidades especiais (inicialmente denominadas portadoras de deficiências) e surgiram as Salas de Recursos e Classes Especiais para