Texto Final Reflexivo1

universidade de Caxias do sul
Curso Superior de pedagogia ead

Caxias do Sul
2015
universidade de caxias do sul
Curso Superior de pedagogia ead

Caxias do Sul
2015

“O principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que outras gerações fizera.”
(Jean Piaget)

sumário
Conteúdo
1. Introdução 5
2. ontem e hoje de nossas escolas 5
3. Conclusão 6

1 Introdução O estudo objetivou analisar os desafios dos cursos de formação de professores na inserção da TICs na educação e a comparação com as realidades por nós vivenciadas com o objetivos da preparação dos futuros educadores do curso de Pedagogia EAD da Universidade de Caxias do Sul. 2 ontem e hoje de nossas escolas As tecnologias atuais constituem como uma grande aliada no desenvolvimento da educação contemporânea, a qual tem passado por grandes mudanças educacionais ocorridas devido à inserção das novas tecnologias no ambiente escolar. Com isso a atuação do educador se torna imprescindível no processo de viabilização das TICs no contexto educativo, visto que atua como mediador de conhecimentos, criando uma relação vinculada entre as tecnologias e o desenvolvimento intelectual e social do educando. Entretanto, o desafio ainda é enorme, visto que a maior parte dos educadores não se encontra aptos a manusear os aparelhos tecnológicos existentes no ambiente educativo. Para as pessoas que vivenciaram a escola de alguns anos atrás, e presenciam os atuais acontecimentos da escola pública no Brasil hoje, nota uma mudança catastrófica com relação ao comportamento dos alunos, falta de interesse pelo conteúdo e desrespeito pelos professores são apenas alguns dos problemas enfrentados em sala de aula, além desses uma série de problemas chegam a somar tomando o efeito de uma bola de neve onde o bullyng e a violência torna-se o ponto mais crítico desse somatório de dificuldades. A necessidade