TEMA

1. TEMA TRABALHO INFANTIL

2. DELIMITAÇÃO DO TEMA
AS SEQUELAS DA EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL

3. PROBLEMATIZAÇÃO
QUAIS AS SEQUELAS DA EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL?

4. JUSTIFICATIVA

Decidi pesquisar o tema trabalho infantil, porque sou estudante do curso de serviço social, e isso irá me ajudar futuramente elaborar projetos que possam contribuir para a erradicação deste tipo de exploração. Visto que a realidade brasileira mostra que crianças pauperizadas em decorrência da crise econômica, politica e social, iniciam atividades laborativas desde os seis anos de idade, e com isso muitas delas acabam adquirindo sequelas que irá interferi no seu desenvolvimento físico, psicológico ou social, que poderá acompanha-los por toda vida.

5. REFERÊNCIAL TEÓRICO

De acordo com a (Organização Internacional do Trabalho, OIT, 2001) os primeiros relatos do trabalho infantil no Brasil ocorrem na época da escravidão, que perdurou por quase quatro séculos no país. Os filhos de escravos acompanhavam seus pais nas mais diversas atividades em que se empregava mão-de obra escrava e exerciam tarefas que exigiam esforços muito superiores às suas possibilidades físicas. O início do processo de industrialização, no final do século XIX, não foi muito diferente de outros países no tocante ao trabalho infantil. Em 1890, do total de empregados em estabelecimentos industriais de São Paulo, 15% era formado por crianças e adolescentes. Nesse mesmo ano, o Departamento de Estatística e Arquivo do Estado de São Paulo registrava que um quarto da mão-de obra empregada no setor têxtil da capital paulista era formadas por crianças e adolescentes. Vinte anos depois, esse equivalente já era de 30%. Já em 1919, segundo dados do Departamento Estadual