Tarefas com rimas
Objetivo: Promover a consciência de rima para estimular as competências metalinguísticas da criança
“Lengalengas/canções”
População: crianças com idade igual ou superior a 3 anos.
Material: lengalengas e canções que contenham rimas.
Descrição: primeiro o docente lê a lengalenga ou canta a canção enfatizando, durante a sua produção, as rimas. De seguida pede-se à criança, ao longo a atividade, para completar as frases com as palavras que rimam. As rimas que queremos devem estar a outra cor.
Lengalengas e canções
Onde está a minha filhinha?
Grita a galinha.
Não está no quarto
Grita o gato.
Não está na mão
Grita o cão
Não está no gaio.
Grita o papagaio.
Não está na rua
Grita a perua.
Ela está aqui,
Dentro do meu ninho,
Grita o ratinho.
Era uma vez um gato maltês.
Tocava piano
Falava francês.
Queres que te conte outra vez?
Palavras que rimam…
População: crianças com idades compreendidas entre os 4 e os 7 anos.
Material: imagens que representam palavras que rimam.
Descrição: Mostrar duas imagens à criança e perguntar-lhe se rimam ou não. Caso rimem, a criança deve colorir um círculo com a cor azul, caso contrário deve pintar o círculo vermelho. Na linha qual é que rima…?
População: crianças com idades compreendidas entre os 5 e os 7 anos.
Material:
conjunto de imagens que representam palavras que rimam e que não rimam. Descrição: mostrar primeiro a imagem alvo, e em seguida um conjunto de imagens à criança e perguntar-lhe qual é a que rima com a primeira imagem. A criança deve circular a imagem correta.
Completar a frase que rima com o nome de cada menino…
População: crianças com idades a partir dos 5 anos. Material: conjunto de frases incompletas e nomes de meninos.
Descrição: Mostrar a frase à criança e pedir-lhe para completar com o nome do menino que achar correto.
O Diogo apaga o
carro lume fogo
O João viu um
coelho ladrão chapéu
A Filipa