sulovato

Nosso medo mais profundo não é sermos incapazes. Nosso medo mais profundo é termos poder demais. É nossa luz, não a nossa escuridão que mais nos assusta. Jogar pouco não agrada ao mundo. Não há nada de luminoso em se diminuir para que outras pessoas não se sintam inseguras à sua volta. Fomos todos feitos para brilhar como as crianças. E isto não está em alguns de nós, está em todos. E ao deixarmos nossa própria luz brilhar inconscientemente permitimos que outros façam o mesmo. E já que nos livramos de nosso próprio medo nossa presença automaticamente libera os outros”. Nesta fala do personagem Timo Cruz, um dos jogadores de Carter, retrata indubitavelmente como as pessoas podem alcançar aquilo que desejam se conviverem bem, se tiverem um objetivo em comum, se lutarem por aquilo que querem se apoiando uns aos outros. E é através da integração do grupo que se pode verificar isto, pessoas individualistas operam ao fracasso, pessoas unidas em busca de um objetivo em comum se tornam campeãs, assim como os jogadores de Richmond.
Teoria: Segundo o Caderno de Psicologia Escolar/Educacional 2008, a Escola é o espaço, por excelência, para propiciar o desenvolvimento integral do ser humano através de propostas concretas e eficazes de intervenção que resultem em impacto social. O Papel do Psicólogo tem efeito de mobilizar a comunidade educacional em torno de propostas de intervenção com utilização de recursos da comunidade. Bem como, elaboração, desenvolvimento e acompanhamento de projetos de apoio á construção da identidade pessoal (autoestima, socialização, disciplina, organização, entre outros) e participação social (conscientização de papéis sociais e cidadania responsável). É também de imprescindível importância conscientizar o individuo da importância de sua participação e responsabilidade nos grupos em que está inserido, como a família, a escola, o trabalho e a sociedade.
Análise: Como visto no filme Carter assumiu o papel de mediador e ao mesmo tempo interventor de