AS PERGUNTAS 1. Pelo visto, qual foi o tema da dissertação na FUVEST no vestibular de 2012? 2. Que frase da introdução apresenta claramente o tema? 3. Se quisermos fazer uma dissertação para passar em lugares concorridos, quantos parágrafos terá o texto? 4. Quantas frases há em cada parágrafo? 5. As frases, mais ou menos ocupam quantas linhas? 6. Para que servem as frases interrogativas da introdução desse texto? 7. Qual a oposição estabelecida na introdução com a conjunção “porém”? 8. Portanto, o que é uma conjunção adversativa? Que outras conjunções podem exercer esse papel? 9. No segundo parágrafo, qual a pergunta que está sendo respondida? 10. Em “Este, portanto”, a quem se refere “este”? 11. A conjunção “portanto”, dá ideia de ...................................................................... 12. O segundo parágrafo apresenta uma solução para melhorar a qualidade da participação e política do país. Qual? 13. O terceiro apresenta um outro problema para a qualidade da participação política no Brasil. Pelos aspectos apresentados, que nome pode substituir a palavra “preguiça”? 14. Qual a clara solução do terceiro parágrafo para o problema apresentado? 15. De acordo com as ideias apresentadas, como a inércia pode provocar a perda da democracia? 16. Pelo que vimos todo parágrafo de uma dissertação que passa em vestibulares concorridos apresenta uma ............................................ para os problemas tratados. 17. De que forma o parágrafo de conclusão se ajusta ao título escolhido pelo candidato? 18. Esse parágrafo de conclusão não começa com nenhuma das fórmulas de início de conclusão que são apresentadas em cursos pré-vestibulares, no entanto seu autor passou no vestibular mais concorrido do país, que é o da FUVEST, de São Paulo. Por que, então, o parágrafo de conclusão ficou