segurança do trabalho
V. Conteúdo:
• Atividade lúdica de apresentação: de um dos lados da quadra cada aluno deverá atravessar conduzindo a bola em direção ao gol, driblando o cone de defesa e chutando para o gol, correndo para comemorar em seguida onde deverá se apresentar para o restante dos alunos e professores dizendo seu nome sua posição e o time para que torcem.
• Fundamentos: domínio/passe; formando duplas os alunos deveram executar o passe para seu par, e o par deverá dominar a bola e também dar o passe; Drible/chute/marcação, os alunos dividem-se em dois grupos sendo um o ataque e outro a defesa, um atacante parte com a bola dominada onde terá que driblar o defensor e fazer o gol, posteriormente serão invertidas as posições de ataque /defesa.
• Será realizada um jogo coletivo onde os alunos deverão jogar sob orientação dos professores passando por várias posições durante a partida, sendo avaliados sobre suas características técnicas.
VI. Estratégias: Demonstração dos movimentos, descrevendo cada etapa, utilizando_se do método de ensino parcial, seguida de execução dos alunos com correção imediata de cada movimento.
VII. Recursos didáticos: Quadra, bola, Cone, coletes
VIII. Avaliação: Cada aluno será observado individualmente sob como absorvem o conteúdo ensinado e sua aplicação no jogo.
XIX. Bibliografia: ANDRADE JÚNIOR, JR (1999). O jogo do futsal técnico e tático na teoria e na prática. Curitiba: Gráfica Expoente. BELLO JÚNIOR (1998).
V. Conteúdo:
• Atividade lúdica de apresentação: de um dos lados da quadra cada aluno deverá atravessar conduzindo a bola em direção ao gol, driblando o cone de defesa e chutando para o gol, correndo para comemorar em seguida onde deverá se apresentar para o restante dos alunos e professores dizendo seu nome sua posição e o time para que torcem.
• Fundamentos: domínio/passe; formando duplas os alunos deveram executar o passe para seu par, e o par deverá dominar a bola e também dar o