Safari da estartégia - escolas

Escola Ambiental - não enxerga a organização como o fator central do mercado atuante, mas sim o ambiente em que ela se encontra.
- Organização dependente de forças externas, o ambiente.
- proporciona analisar a formação de estratégia posicionando os três pontos centrais do processo: ambiente, liderança e organização.
- A teoria da contingência surgiu para contrapor as ideias da administração clássica
Escola de Configuração - difere-se das demais, pois integra todos os preceitos reunidos pelas escolas anteriores, oferecendo uma reconciliação entre estas.
- a estratégia surge como um processo de transformação
- reúnem diferentes características estruturais e de poder
- serviram como uma boa base para a descrição das organizações, identificou diferentes estruturas (Organização Empreendedora, Organização Profissional, Organização Diversificada:, Organização Máquina: Adhocracia,
Escola do Poder - A escola do poder caracteriza a estratégia como um processo aberto de influência, ou seja, usa-se poder e política para negociar as estratégiqas favoráveis a determinados interesses. Esta escola divide-se em dois ramos. Poder micro lida com o jogo de política dentro das organizações focalizando os agentes internos em conflitos com seus colegas, em geral por interesses próprios. O outro ramo seria o poder macro, que acontece quando a organização utiliza o poder tendo como foco o interresse da própria frente as outras organizações.
- poder micro: O poder micro leva em considerações que as organizações são compostas por pessoas com diferentes crenças, valores e interesses, assim as estratégias passam a ser vistas como motivos de conflitos entre eles, já que as organizações apresentam recursos escassos.
- Poder macro: A estratégia de uma perspectiva de poder macro consiste, em primeiro lugar, no gerenciamento de demandas desses agentes e em segunda, de se fazer uso seletivo dos mesmos em beneficio da organização.
A ESCOLA DE POSICIONAMENTO - A escola do posicionamento