Sadddsas

SIMULADO DE FÍSICA II
Professor: RAMON TEODORO Aluno: 1) (UNIOESTE PR) Uma onda senoidal numa corda provoca deslocamentos transversais das partículas da corda que são dados pela função:
    y( x, t )  0,002sen  0,3 x  0,005 t  .   

Data: 90 dB, um indivíduo exposto a um –2 2 som com intensidade de 10 W/m poderá prejudicar sua audição. 08. Se a intensidade de qualquer som é triplicada, o seu nível de som também é triplicado. 16. Se N1  100 dB e N 2  80 dB são os níveis de sons emitidos por dois aparelhos diferentes, então a intensidade de som I1 relativa a N1 é 100 vezes a intensidade I2 relativa a N2. 3) (UEM PR) Considere uma onda mecânica que se propaga em uma corda homogênea de acordo com a função horária y  2 cos 2( 2 t  4 x ) , para x e y dados em centímetros e t dado em segundos, e assinale o que for correto. 01. A amplitude da onda é 2 cm. 02. O comprimento de onda da onda é 4 cm. 04. O período de oscilação da onda é 0,5 s. 08. A velocidade de propagação da onda no meio é 2 cm/s. 16. A onda que se propaga na corda é progressiva. 4) (UFPel RS) Um estudante sentado em um banco na frente de sua escola analisa três eventos relacionados com os conteúdos estudados sobre Ondas Sonoras. I. Um carro está parado com o alarme disparado. II. Um carro de bombeiros que se aproxima da escola com a sirene ligada. III. Um motorista, sem consciência, que se afasta da escola, em alta velocidade, com a buzina permanentemente ligada. De acordo com seus conhecimentos, o Efeito Doppler é percebido pelo estudante no(s) evento(s). a) II e III, e a freqüência aumenta em II e diminui em III. b) I e III, e a freqüência aumenta. c) I e II, e a freqüência diminui. d) I, e a freqüência se mantêm constante. e) II e III, e a freqüência diminui em II e aumenta em III. 5) As posições ocupadas por um bloco preso na extremidade livre de uma mola, oscilando em um eixo horizontal

Todas as grandezas são medidas nas unidades do Sistema Internacional. Considere as seguintes