Roda Gigante

RODA GIGANTE GEOMÈTRICA-UM RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA

RESUMO

A pesquisa aborda a construção de materiais concretos de baixo custo auxiliando no ensino da geometria ,é inegável a importância da matemática no campo do conhecimento, uma vez que, permite ao homem um grande desenvolvimento, como ferramenta é utilizada nas mais diversas áreas ,desde, uma simples compra até um grande projeto de engenharia.Com tudo inúmeras pessoas tem dificuldades. E o protótipo construído tende diminui essas dificuldades dando importância no interesse firmado de estudar matemática e que o fator da transformação seja o aprender fazendo, utilizando materiais recicláveis conscientizando os alunos sobre a importância da preservação do meio ambiente ampliando a prática educativa. Objetivando o incentivo a confecção, manuseio e a criatividade de forma ativa estimulando a curiosidade dando ênfase a corrente construtivista ,cujas estruturas do pensamento são adquiridos pela ação do sujeito sobre o meio. O protótipo foi utilizado em sala de aula ,com a participação dos alunos na utilização, obtendo resultados satisfatórios, diminuindo a distância do aluno com a matemática tornando as aulas mais prazerosas ,reforçando os meio no processo de ensino aprendizagem, abrindo um leque e espelhando para a construção de novos projetos feitos pelos alunos ,tornando pessoas críticas, ativas e autônomas.

Palavras chaves: Aprendizagem. Prazerosas. Criatividade. Curiosidade

1 José Roberto Gomes,licenciado em matemática pela universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA, aluno matriculado no curso de pós –graduação no curso de metodologia do ensino da matemática e física-FATEC / FACINTER
2 Otto Henrique Martins Silva

INTRODUÇÃO

É comum vermos educadores e escolas procurarem uma forma ou um método eficaz para o aprendizado dos educandos, seja qual for a disciplina. Pensando nas dificuldades dos alunos com relação da parte teórica com a prática no ensino da matemática