Resumo O cuidado de si e do outro
Observando os procedimentos de cuidados com as crianças à luz das crenças,costumes,valores e conhecimentos que os orientam possibilita revê-los para promover o desenvolvimento humano e a qualidade de vida Por Damaris Gomes Maranhão
O cuidado de si do outro é uma atitude humana básica e sua forma de organização social pode ser percebida em meio a manifestação cultural cotidianas. A organização do espaço urbano para o comercio de alimentos,como a feira livre,é um cenário rico para observar como os humanos construíram conhecimentos em torno da nutrição do corpo que resultaram em praticas culturais de produção intercâmbio comercial,processamento dos alimentos,preparações culinárias e paladares diversos.Para sobreviver, o ser humano precisa, além de alimentar-se, cuidar de si, e da sua prole e do ambiente. As práticas de cuidado com as crianças são influenciadas pelo conhecimento cientifico que se articula com os significados culturais que correspondem a visão de mundo e a organização social de cada sociedade e em cada período histórico. A percepção do corpo como limpo ou sujo, normal ou patológico, bem cuidado ou descuido pode ser diferente entre aqueles que compartilham e ensinam o cuidado as crianças, por isso pode tornar-se fonte de conflitos entre professores e familiares, e até mesmo entre profissionais de campos diferentes.O cuidado pode ser definido como uma atitude de ocupação com o outro ou consigo mesmo, que se desdobra em procedimentos que tem como objetivo primário a manutenção da vida e o bem estar psicofísico. Como toda ação humana, ele é uma prática cultural que se compartilha e se ensina as crianças.A criança começa a aprender o cuidado consigo sendo cuidada pelo outro em geral pela mãe, pelo pai, parentes ou pela pessoa responsável por ela desde o nascimento. O bebê com características e habilidades que o predispõem para a interação com o outro