Resumo Sempre Leia o Original
Sempre leia o original
KANITZ, S. Sempre leia o original. Revista Veja, São Paulo: Editora Abril, ano 36, nº 19, p. 20-20, 14 de maio de 2003.
Alguns anos atrás ocorreu uma greve geral dos professores e com ela a reintrodução do valor das bibliotecas na vida de milhares de estudantes que readquiriram os hábitos de aprenderem sozinhos como no passado, descobrindo que são nas bibliotecas onde se encontram os livros e textos originais.
Hoje em dia muitos professores ficam limitados a fazer resumos ruins das obras originais e lê-los para seus alunos, passando por cima de maneiras mais eficientes e motivadoras, como de deixar que os próprios alunos lessem os livros e os professores apenas tirassem suas dúvidas.
Atualmente as bibliotecas encontram-se vazias, mostrando o pouco valor que se dá a elas e não levando em consideração que talvez devêssemos construir mais bibliotecas antes de contratar mais professores, pois universidades são elitistas e as bibliotecas são democráticas, aceitam qualquer pessoa, facilitando o acesso a informação e ao aprendizado.
As bibliotecas permitem que os alunos dependam menos dos professores. Mas infelizmente eles não podem entrar em greve para mostrar o abandono em que se encontram ou para protestar contra a falta gritante de bibliotecas em nosso país.
O autor não quer a substituição dos professores, pois eles são facilitadores do aprendizado, motivam e estimulam os alunos a estudar, porém os que apresentam essas características são poucos. Stephen busca encorajar aos alunos a ler sem o livro original, pois foi escrito por alguém que teve que convencer a humanidade a mudar o pensamento, colocando em risco sua reputação ou até mesmo seu próprio pescoço.