Resumo do Livro Diversidade Cultural
RESENHA LIVRO
FREITAS, F.S. A diversidade cultural como prática na educação. Curitiba: InterSaberes,2012.
CAPÍTULO 1
Cultura é o conjunto de valores, regras e princípios, o jeito de ser, o modo de vida de um povo. Códigos naturais são acionados, com atitudes cotidianas, como ir à escolar, vestir uma roupa, ir a igreja, a festas, a casamentos...
Cultura, diz respeito a inigualável criatividade humana, à toda forma de epnsar, de amar, de se relacionar. É ela que nos torna humanos e é através dela que nos vemos como seres dotados da capacidade infinita de, a cada dia, inventar um jeito novo de estar no mundo.
Vivendo em sociedade, vamos transformando e impondo regras que se transformam em outros códigos ou outras regras, e a essa possibilidade de mudança damos o nome de dinamismo da sociedade.
A cultura é transmitida de geração a geração e nem por isso permanece estática.
Regras e costumes, em geral, são questionados pelas gerações mais jovens, o que provoca mudanças e conflitos de geração e torna ainda mais interessante o estudo das culturas humanas. Percebemos então, que na arena dos hábitos e costumes, há sempre lugar para as negociações humanas.
Cultura é um termo utilizado para definir um grupo, de pessoas ou povo, sendo que, nem sempre, para elogiar ou marcar as diferenças entre nós e o outro. As vezes acionamos uma série de preconceitos dizendo que determinado povo não tem cultura, mas não cultura mais ou menos importante., apesar de que já houveram momentos em que, mesmo do ponto de vista científico acreditou-se que haveria uma escala evolutiva para as sociedades humanas, Nesse sentindo é que se nutre a crendice até hoje de superioridade ou inferioridade dos povos.
Pensamento evolucionista, é a forma a qual estamos tratando, foi desenvolvido como modelo científico, principalmente em XIX e sofreu influência das ciências naturais. Estas exerceram grande influência nas ciências humanas, principalmente a partir da