RESENHA: Uma Alternativa de Conteúdo para um Programa de Iniciação à Ginástica Artística: a Experiência do Canadá. In Motriz. São Paulo: UNESP, vol. 6, n°1

NUNOMURA, Myriam. Uma Alternativa de Conteúdo para um Programa de Iniciação à
Ginástica Artística: a Experiência do Canadá. In Motriz. São Paulo: UNESP, vol. 6, n°1, pp31-34. O trabalho trata da metodologia desenvolvida por Russel e Kinsman aplicada atualmente no Programa Nacional de Certificação de Técnicos do Canadá a partir do que identificam e desenvolvem como padrões básicos de movimento (aterrissagens, posições estáticas, deslocamentos, rotações, saltos e balanços). Segundo o artigo os PBM permeiam todas as habilidades ginásticas em todas as suas modalidades ou aparelhos (GA, GRD, GG, etc). Para Nunomura esta metodologia traria “uma alternativa de conteúdo para a estruturação de programas de iniciação à ginástica” (p.31) além de “facilitar a organização dos conteúdos” (p.32), que afirma ainda: “a escolha do conteúdo pode explicar a pouca popularidade da modalidade [ginástica artística]” (p.31). Os princípios e a organização desses fundamentos tornariam fácil a compreensão (e, por consequência, a execução) dos exercícios ginásticos tanto para praticantes quanto professores (para estes, mesmo os que não tiveram contato anterior com a(s) modalidade(s)), e ainda seria passível de “adaptações e modificações” (p.34) de acordo com as necessidades, público, objetivos e experiência dos treinadores. O artigo traz ainda os resultados e incrementos trazidos pelo método nas escolas e nos campeonatos no Canadá e na Austrália.
O artigo apresenta como cada um desses padrões pode ser executado e os princípios mecânicos envolvidos neles. A prática desses princípios (em conjunto ou isoladamente) e a combinação entre eles tornaria possível a execução de qualquer exercício ginástico. A autora afirma que parte do êxito dessa metodologia deve-se “à sua repercussão positiva em âmbito escolar, recreativo e competitivo”, confirmando sua versatilidade e adaptabilidade tanto para as habilidades simples quanto as mais complexas. Traz exemplos da sua aplicação no