Resenha Gadotti Arq Na Tela

Derek Nagamine Cavallari 1564048
Resenha: Gadotti – Perspectivas atuais da educação

A palavra “perspectiva” vem do latim tardio “perspectivístico”, que deriva de dois verbos: perspecto, que significa “olhar até o fim, examinar atentamente”; e perspicio, que significa “olhar através, ver bem, olhar atentamente”. Segundo o Dicionário de filosofia, do filósofo italiano Nicola
Abbagnano, perspectiva seria “uma antecipação qualquer do futuro: projeto, esperança, ideal, ilusão, utopia. As últimas duas décadas do século XX assistiu-se a grandes mudanças tanto no campo socioeconômico e político quanto no da cultura, da ciência e da tecnologia. As transformações tecnológicas tornaram possível o surgimento da era da informação.
É um tempo de expectativas, de perplexidade e da crise de concepções e paradigmas não apenas porque inicia-se um novo milênio – época de balanço e de reflexão, época em que o imaginário parece ter um peso maior. É um momento novo e rico de possibilidades.
Já dizia A. Einstein: “A medida da inteligencia não é quanto um ser sabe, mas quanto ele pode imaginar.” o fato é que o que se faz preciso nesse novo milênio são novas perspectivas, métodos. Para isso é preciso romper com o senso passado, buscar novos horizontes, enchergar o que ninguém viu. Não é simplesmente rebuscar, é ir além: criar, ter criatividade, imaginar, usar o intelecto. A aprendizagem a distância, sobretudo a baseada na Internet, parece ser a grande novidade educacional neste início de novo milênio. A educação opera com a linguagem escrita e a nossa cultura atual dominante vive impregnada por uma nova linguagem, a da televisão e a da informática, particularmente a linguagem da Internet. A cultura do papel representa talvez o maior obstáculo ao uso intensivo da Internet, em particular da educação a distância com base na Internet. Por isso, os jovens que ainda não internalizaram inteiramente essa cultura adaptam-se com mais facilidade do que os adultos ao uso do