resenha do filme O CLUBE DO IMPERADOR

Hoffman, Michael. O Clube do Imperador (The Emperor's Club). EUA 2002.

A história passa-se numa conceituada escola tradicionalista para rapazes, St. Benedict's, cujos alunos pertencem à alta sociedade. William Hundert (Kevin Kline) é um dos melhores professores de história e tem grande preocupação em passar lições de moral e princípios por meio de estudo acerca da filosofia Greco-romana e seus grandes pensadores. A sua rotina muda quando Sedgewick Bell (Emile Hirsch), filho de um senador, passa a estudar nesta escola e os ensinamentos de Hundert entram em choque com o comportamento deste novo aluno.
De início, Sedgewick chegou a afetar a rotina dos alunos, já que não enxergava valor algum no que era ensinado por Hundert, tentando corromper os costumes desta escola. Hundert voltou a sua atenção para o filho do senador com o intuito de tentar conquistá-lo e fazer com que se interessasse pelos estudos, sem obter êxito de início. Porém, após algumas tentativas, e uma conversa com o pai de Sedgewick, o professor consegue fazer com que o mesmo se empenhasse e participasse do concurso Júlio César (líder militar romano). Este concurso era uma das tradições desta escola e consistia em responder perguntas feitas sobre a Grécia e Roma antiga, e na grande final apenas três finalistas participavam. Muitos pais destes alunos chegaram a participar deste concurso com êxito.
Hundert acreditava que Sedgewick poderia mudar seu comportamento diante dos outros, o que fez com que o colocasse na final do concurso Júlio César, burlando sua nota, mesmo sem mérito, achando que estaria fazendo algum bem para ele. Contudo, decepcionou-se com o aluno que ajudara, notando que este estava trapaceando. Da mesma forma que fez com que Sedgewick participasse da final do concurso, Hundert fez com que o perdesse, perguntando o que tinha a certeza que este não saberia responder. Apartir daí, Sedgewick passou a ter mal comportamento seguidos de notas baixas fazendo com que Hundert