Resenha Do Artigo Mecanismo De A O Dos Anest Sicos Inalat Rios

Resenha crítica do Artigo: Mecanismo de Ação dos Anestésicos Inalatórios. Saraiva, R.A; Revista Brasileira de Anestesiologia, vol. 52, nº 1, Janeiro - Fevereiro, 2002.

A farmacologia dos anestésicos até hoje não é explicado de forma clara e objetiva e por esta razão é de difícil compreensão. Mesmo que a ação dos anestésicos sobre o cérebro seja muito discutida, é possível que estes atuem principalmente nas sinapses, inibindo ou excitando as mesmas, interferindo na memória e no estado de alerta. No entanto, não há evidências da inibição das atividades corticais de forma completa por esses agentes. Anestésicos considerados não imobilizantes ou incompletos têm ação pouco pronunciada e bem seletiva sobre as estruturas do SNC. Foi demonstrado experimentalmente em ratos que os anestésicos completos imobilizantes, como isoflurano, são eficientes para inibir o aprendizado condicionado ao medo e deprimir o potencial evocado auditivo de média latência (PEAML), enquanto os não imobilizantes, como o diclorohexafluorciclobutano, interferem no aprendizado mas não alteram o PEAML. Percebe-se que áreas do cérebro associadas à memória e à consciência são mais sensíveis aos anestésicos inalatórios do que áreas subcorticais associadas à transmissão e controle de outras funções como a aferência auditiva, termorregulação e o movimento estimulado. Em consequência pode-se admitir que a amnésia e a inconsciência ocorrem como resultado da ação do anestésico no cérebro. A ação analgésica dos anestésicos gerais se relaciona com a inibição da sensibilidade dolorosa a nível talâmico, e o sono e a inconsciência pode ser explicado pela ação dos anestésicos sobre o Sistema Reticular Ativador Ascendente, importante estrutura no estado de vigília. A análise bispectral do EEG demonstram que os anestésicos alteram a amplitude e a latência das ondas do eletroencefalograma (EEG), comprovando que estes exercem ação sobre a córtex cerebral. Estudos comprovam que os anestésicos completos reduzem