Resenha de filmes

ATIVIDADES COMPLEMENTARES: sugestões de nomes e roteiros para análise de filmes

A Fuga das Galinhas

Título Original: Chicken Run
Gênero: Animação
Tempo de Duração:
Ano de Lançamento (EUA): 2000
Site Oficial: www.chickenrun.co.uk Direção: Peter Lord e Nick Park
Roteiro: Karey Kirkpatrick, Peter Lord e Nick Park
Elenco (Vozes): Mel Gibson (Rocky); Julia Sawalha (Ginger); Miranda Richardson; (Mrs. Tweedy); Tony Haygarth (Mr. Tweedy); Jane Horrocks (Baba); Imelda Staunton; (Bunty); Benjamin Whitrow (Fowler); Lynn Ferguson; Timothy Spall; Phil Daniels.

Segunda parte - roteiro para análise

SENTIR, PENSAR E DISCUTIR A LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA

O desdobrar de um filme deve ser entendido, desde o início, como um convite a um diálogo.
Neidson Rodrigues

1. Escolha e narre duas cenas do filme assistido que mais tocaram a sua sensibilidade, aponte a emoção que lhe proporcionaram e explique o porquê.
R: Todas as tentativas de fuga acabam em ensopado de galinha até que um dia, Rocky, um galo persuasivo, aterrissa aos trambolhões na cooperativa. Não é nada fácil quando Rocky tenta ensinar a Ginger e suas amigas galináceas a voar...
O que tiveram que fazer, os pensamentos e até sentimento.

2. Escreva dois valores que o sensibilizaram e provocaram reflexões em você ao assistir esse filme. Frente à esses valores, mostre o que valeria a pena ser divulgado para seus colegas, amigos e professores sobre o filme assistido. Justifique sua resposta.

R: Coragem e cooperação; O mais legal do filme é a cooperação de ambos, a força de vontade, mostra que juntos e unidos eles conseguiam unir forças para vencer para escapar.

3. Para você, como aluno do curso de Pedagogia, que lições o filme o estimulou a aprender(no mínimo duas)? Justifique sua resposta.

R: Determinação e paciência, nada é fácil se não tivermos força de vontade e coragem, mais a paciência é o maior de todos, é a lição maior pois por mais difícil que sejem as coisas no final tudo da certo.

4. O