Resenha albuquerque júnior, durval muniz. história: a arte de inventar o passado. ensaios de teoria da história. são paulo: edusc, 2007.

Resenha
ALBUQUERQUE JÚNIOR, Durval Muniz. História: A arte de inventar o passado. Ensaios de
Teoria da História. São Paulo: Edusc, 2007.
Rejane Anahí Camilo Ruiz

Durval Muniz de Albuquerque Júnior, historiador, usa o artifício da literatura para poder descrever o debate das diferentes formas de pensar e escrever a história, sua escrita no livro História. A arte de inventar o passado: ensaios de teoria da história, por muitos são considerada audaciosa e concomitantemente criativa. O texto, História: A arte de inventar o passado descreve um romance escrito por Flaubert, um dos grandes romancistas da modernidade, onde os protagonistas são Bouvard e Pécuchet, dois franceses em busca da verdadeira História e se dão conta que talvez a verdade fosse encontrada nas verdades antigas, através da análise desapaixonada, neutra. O autor, Durval coloca que mesmo um século depois, nós nos deparamos com o mesmo paradigma encontrado pelos personagens do romance, onde a modernidade trouxe em seu arcabouço a vontade de saber, a vontade da verdade que leva entre uma identidade e outra, conhecendo o saber relativo e as incertezas da ciência, onde temos que conviver com a relatividade dos discursos, do saber histórico e da própria realidade que é capaz de nos dar fragmentos. A história não são documentos, a história é a compreensão, a interpretação da trama histórica. A história não é a história da verdade, é a história da construção. Pelo caminho foucaultiano Durval constrói uma crítica desconstruindo a modernidade no pressuposto da pós-modernidade, onde não são importantes os códigos, mas como esses códigos são introjetados, onde agimos de acordo com a disciplina interiorizada, onde a modernidade individualiza, mas também disciplina. O termo pós-modernidade que surgiu na década de cinqüenta permeou outros setores da vida social levando a um novo horizonte cultural, começando com as artes e ampliando-se para as ciências sociais, para a vida cotidiana. Hoje a