Resenha 4 capitulo do livro Ensino e pesquisa em administração

BERTERO, Carlos Osmar. Ensino e pesquisa em Administração. São Paulo: Thomson Learning. Coleção Debates em Administração, 2006, 135p.

Professor há mais de quatro décadas da Escola de Administração de Empresas de São Paulo (EAESP/FGV), Carlos Osmar Bertero tem o nome reconhecido dentre os intelectuais, alunos e professores da área de negócios de todo o Brasil, e, atualmente, presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação em Administração, além de ser o editor da Revista de Administração de Empresas, um dos mais importantes periódicos acadêmicos brasileiros da área de negócios.
O capítulo quatro do livro proposto está voltado para a pesquisa em administração. Bertero diz que a pesquisa como produtora de conhecimento deve estar aliada ao ensino que propaga tal conhecimento á comunidade, e que desde os primórdios a área administrativa associa ambos. Porém, a pesquisa e o ensino só foram incluídos no estudo administrativo quando surgiu a necessidade que se tivesse materiais para ensino que se espelhasse na realidade administrativa brasileira. Desde então, com o surgimento da pós-graduação stricto sensu, modelo adotado e valorizado por organizações com CAPES e ANPAD, foi proclamada a inseparabilidade da pesquisa e do ensino na área administrativa. Este assunto passou a merecer atenção das autoridades governamentais, quando se percebeu que pesquisa gera conhecimento, que é uma forma de poder e controle. A partir de então, passou a existir várias organizações como CNPq, CAPES, FINEP, PNTE, FATESP, IES, além de fontes internacionais e privadas nacionais que, cada uma com suas características, financiam as pesquisas. O autor descreve também que quando se trata do conteúdo da pesquisa administrativa, o seu estudo acabou se incorporando á própria pesquisa, assim encontra-se vários trabalhos reflexivos e descritivos sobre a pesquisa em administração, que em geral, busca o conhecimento da realidade administrativa brasileira, tornado assim, ampla as oportunidades de