REPORTAGEM CONTEXTUALIZADA

Faculdade Anísio Teixeira
Disciplina – Oficina de Texto Jornalístico I
Professora: Marly Caldas

Reportagem Contextualizada I

O QUE É REPORTAGEM Prof. MS Pedro Celso Campos

Reportagem não é notícia grande. Certamente é uma grande notícia porque sem um fato importante, um grande fato, não se tem reportagem de interesse para o leitor. Ter-se-á, talvez, uma espécie de picaretagem, ou uma matéria paga, que interessa a algumas pessoas, não ao universo de leitores do jornal. Na definição de Amaral (1997) “reportagem é a representação de um fato ou acontecimento enriquecida pela capacidade intelectual, observação atenta, sensibilidade, criatividade e narração fluente do autor”. Para Alberto Dines, “a reportagem também é uma arte porque nela entra toda a bagagem subjetiva de quem a faz”. Muitos autores situam a reportagem a meio caminho da literatura, na verdade já dentro da literatura como se pode notar, inclusive, na modalidade do livro-reportagem que faz tanto sucesso, mesmo quando o volume ostenta 500 páginas e mais, tamanha a leveza do texto e a habilidade de narrar os fatos jornalisticamente. No dia-a-dia da imprensa, um texto maior - nestes apressados tempos da informação on line - precisa se justificar para ser lido. Justificar-se por si mesmo, sendo um bom assunto, e justificar-se através de sua construção lingüística e de sua programação visual. Do contrário, não será lido, apenas ocupará o caro espaço do jornal.(Todavia cabe citar aqui a exceção de produtos claramente dirigidos a públicos específicos que procuram retomar o Jornalismo de Autor – como na Revista Caros Amigos - em que o texto fala por si mesmo tal a sua qualidade técnica e o seu conteúdo, independente de acessórios gráficos, conforme veremos adiante). Quando o repórter conta com um espaço maior, não basta ampliar a notícia com "cascatas" ou "enchendo lingüiça". O leitor não é bobo. Ele está cada vez mais exigente. E antes