Relatório escolar

Coordenador (a): * Como você assume este papel de coordenadora dentro da escola?
R= Com muita responsabilidade e desempenho, para obter resultados positivos ao meu local de trabalho. * Você desperta desempenho neste papel de coordenador, como?
R= Sim, orientando os alunos quanto aos professores. * Fazer esta escolha de ser coordenador é um desafio para você?
R= Sim. * Você sente-se realizado nesta profissão?
R= Sim. * Ser coordenador exige mais responsabilidade diante desse papel na escola?
R= Sim, pois é um pilar fundamental dentro de uma comunidade escolar.

Professora (o): * O que fazer quando os alunos não estão assimilando a aprendizagem?
R= Criar estratégias para a aprendizagem do aluno. * Qual solução teria o professor para oferecer mais conhecimento aos alunos?
R= Conversas de roda, brincadeiras, contando histórias. * O que pode ser feito para que os alunos tenha mais interesse na aprendizagem ?
R= Músicas, blocos lógicos e brinquedos pedagógicos. * Para o professor assumir uma sala de aula é necessário ele ter bastante conhecimento e desempenho?
R= Sim, através do conhecimento o professor passará para o aluno o que sabe. * Quando a aula está um pouco cansativa, o que fazer para os alunos se sentirem mais tranquilos?
R= Criar brincadeiras através de dinâmicas e música.

Professora (o): * Como desenvolver uma aprendizagem de qualidade?
R= Dando tudo de si. Aperfeiçoando cada vez mais o aprendizado. * O que fazer para obter domínio em sala de aula?
R= As aulas deve ser sempre motivada com dinâmicas. * Que desempenho o professor pode oferecer em sala de aula, para que a aula torne-se mais.
R= Pesquisando, se atualizando cada vez mais. * Ensinar exige mais conhecimento?
R= Concerteza. Tornando as aulas cada vez mais lucrativas. * Fazer o planejamento de aula demonstra mais facilidade ao trabalho?
R= Sim. Porque quando um professor chega na sala de aula ele já sabe o que vai fazer.