Relatório de análise e avaliação do material didático – volume 04, 6º ano/5ª série do Ensino Fundamental, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo Giovanna

Relatório de análise e avaliação do material didático – volume 04, 6º ano/5ª série do Ensino Fundamental, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo

Giovanna Verrone, RA: 567027
Matemática Licenciatura (MALS)
Instrumentação para o ensino da Matemática A
Prof. Dr. Geraldo Pompeu Jr.

Universidade Federal de São Carlos – Campus Sorocaba
2014

Resumo
O intuito deste trabalho foi o de, não somente analisar o caderno do aluno e o do professor do 6º ano, volume 04, usados em escolas estaduais do estado de São
Paulo e um livro didático, o escolhido foi o “Matemática - 6º Ano, Antonio José
Lopes”, que aborda os mesmos assuntos do caderno em questão, como também, compará-los e ver quais as vantagens e desvantagens de um sobre o outro. O tema central do volume avaliado é a leitura e interpretação de gráficos e tabelas, o mesmo encontra-se no último capítulo do livro escolhido.
Este é um roteiro escrito para que todos soubessem os resultados obtidos após a análise, avaliação e comparação. Adianta-se que ambos materiais são de boa qualidade, e acredita-se que um complementa o outro, então para um melhor rendimento dos alunos, recomenda-se o uso dos dois simultaneamente, a seguir haverão características específicas de cada um deles e porque a afirmação anterior foi feita. Sumário
Índice de figuras ................................................................................................. 4
Temas e conteúdos contidos no caderno do aluno, vol. 4, 6º ano .................... 5
Habilidades matemáticas a serem alcançadas no termino do bimestre ............ 5
Pré-requisitos ..................................................................................................... 5
Objetivos ............................................................................................................ 6
Análise do caderno do aluno ............................................................................. 6
Análise do caderno do professor