Relat Rio Metodologia

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS
Faculdade de Engenharia de João Monlevade
Curso: Engenharia Civil

CHARLLENE AMADOR FERREIRA

RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO
AULA PRÁTICA DE QUÍMICA GERAL

João Monlevade - MG
Julho – 2015

SUMÁRIO

1 - Introdução
2 - Objetivos
2.1 - Objetivo Geral
2.2 - Objetivos Específicos
3 - Desenvolvimento
4 - Conclusão
5 - Referências Bibliográficas

1- Introdução

No experimento Teste de Chama foram utilizados os princípios do modelo de Bohr, de que quando uma certa quantidade de energia é fornecida a um determinado elemento químico, alguns eletros da camada valência absorvem esta energia passando para um nível de energia mais elevado, produzindo o que chamamos de estado excitado.
Após este procedimento, verificamos pelo teste de chama a coloração dos elementos que estavam dissolvidos em água. Porém, notamos que a quantidade de elementos detectáveis é pequena e existe uma dificuldade em detectar concentrações baixas de alguns elementos, enquanto que outros elementos produzem cores muito fortes que tendem a mascarar sinais mais fracos.

2 – Objetivos
2.1 - Objetivo Geral
No dia 22/06/2015 foi realizada no Laboratório de Química da UEMG durante o horário das aulas de Química Geral uma aula prática monitorada pela professora Fabrícia, tendo como participantes os alunos do curso de Engenharia Civil e duração de 2hs.
2.2 - Objetivos Específicos
Realizar testes de chama, ou seja, observar as mudanças de cores nela ocorrida pela presença de sais e concluir a energia radiante de cada um deles, como, por exemplo: KCl (cloreto de potássio), SrCl2 (cloreto de estrôncio), LiCl (cloreto de lítio), dentre outros. Identificar, por meio da cor produzida na chama, alguns cátions metálicos; Observar o fenômeno de emissão luminosa por excitação e correlacionar com o Modelo Atômico de Bohr.

3 – Desenvolvimento
A temperatura da chama do bico de Bünsen é suficiente para excitar uma quantidade de elétrons de certos