Relat Rio Laborat Rio De Elet II

1202 palavras 5 páginas
Trabalho Prático 3 – Amplificador Diferencial
ELT090 – Laboratório de Circuitos Eletrônicos II – L2

Professor: José Luiz Silvino

Ana Luíza Sathler Lima
Thales José Rodrigues Corrade
Thiago Soares Ribeiro

1) Objetivo
Projetar, montar e analisar as principais características do amplificador diferencial.

Cálculos
Considerando

= 12V e

= 0V, podemos calcular as tensões quiescentes nos pontos A e

B:

Para a resistência de entrada:
(
Para

)

(

)(

)

(

)

tem-se:

2) Atividades preliminares – Simulações no LTspice
2.1 – Ler no Sedra sobre o funcionamento das duas configurações apresentadas nas Figs 1a e
1b.
2.2 – Considerando e V1 =0V, determine as tensões quiescentes nos pontos A e B na Fig 1a.

2.3 – Para V1 =V4 = 0 simule os dois amplificadores e verifique os valores das tensões quiescentes respectivamente nos pontos A e B do circuito (a) e no ponto C do circuito (b).
Monta-se o circuito em questão no LTspice:

Figura 2 – Circuito Montado no LTspice

Medindo-se o valor de

e

e

tem-se:

Figura 3 – Valores de

simulados.

2.4 – Calcule o ganho de tensão do amplificador da Fig 1a.
Considerando a tensão de VT dos transistores igual a 25mV e a corrente I de 2mA, temos que o ganho diferencial é:

No entanto, o ganho é diferencial, ou seja, o ganho é de – 30 V/V.
2.5 – Aplique uma tensão senoidal 1kHz (através de V1 e V4) e determine o ganho de tensão de ambos amplificadores considerando como saída as tensões dos pontos A para terra, B para terra e C para terra.
Aplica-se uma tensão senoidal de 1kHz e amplitude de 10mV, no ponto A, tem-se que:

Figura 4 – Valores de

para entrada

senoidal.

Com um zoom, observa-se que o valor de pico é 10,77V e o vale de 10,23V, ou seja, uma amplitude de:

(

)

Cujo ganho:

Valor teórico muito próximo de 30 V/V, uma vez que esse amplificador trabalha com transistores reais. Analogamente para B e C:

Figura 5 – Valores de

para entrada

senoidal.

Com um zoom, observa-se que o valor de pico é 10,77V e o vale de 10,23V, ou

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