RELAT RIO DE ADRIANA

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE FLORESTA – ISEF
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

ISABEL CRISTINA DO NASCIMENTO
JULIANA PORTES DOS SANTOS

RELATÓRIO: DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA E O SISTEMA
EDUCACIONAL

FLORESTA
2014

RELATÓRIO

O Instituto Superior de Educação de Floresta- ISEF oferece o curso de pedagogia e entre as disciplinas ministradas a Gestão Educacional e Organização
Escolar é alvo de uma carga horária de 45 horas aulas, tendo como professora orientadora Adriana Ferraz.
Um relatório é um conjunto de informações, utilizado para reportar resultados parciais ou totais de uma determinada atividade, ou outro evento que esteja finalizado ou em andamento.
Este relatório é uma atividade prática teórica sobre a Democratização da Escola e o
Sistema Educacional e que tem sentido de avaliação para aprendizagem, processualidade, autonomia, conhecimentos e objetivos claros, bem como requisito parcial para a obtenção de nota na disciplina.
Nessa concepção o relatório assim se desenvolve:
O currículo bem com a maioria das ações realizadas na escola muitas vezes está sendo construído em função do mercado de trabalho ou das expectativas das instituições de ensino alienadas pelo sistema, esquecendo-se de construí-lo com uma visão atenta ao maio social desencadeando uma proposta de formação humana. Mediante essa alienação que se acomete devido a grande carga de trabalho, deve-se parar e buscar um avançar em reflexões, sobre o modelo de currículo, a partir de então construir a democratização da escola de fato, pois mediante isso é mais relevante pensar em medidas que atinjam os discentes, docentes e comunidade de maneira crítica, de forma gradual e sem fronteiras, não no sentido de universalismo onde quem tem uma ascensão social maior usufrui de melhores condições de conhecimento, mas no sentido de democracia onde a sociedade menos favorecida seja levada a participar das decisões da escola. Logo a escola não se limita apenas ao poder do sistema que exige, mas não dá