Regencia I

Disciplina: Ciências
Conteúdo: O que é reprodução; Reprodução Sexuada.
Reprodução Assexuada e alguns dos seus tipos; Divisão simples ou cissiparidade, Fragmentação e multiplicação vegetativa.
Objetivos:
Saber que a grande maioria dos animais se reproduz de forma sexuada e que alguns seres vivos conseguem se reproduzir por outros processos.
Conhecer as diferenças entre reprodução sexuada e assexuada.
Compreender que todos os seres vivos têm um ciclo de vida e que a reprodução garante a continuidade desse ciclo. Recursos: Texto explicativo sobre o que é reprodução sexuada e assexuada e seus tipos, que será aplicado no quadro negro, folha impressa com atividades sobre o conteúdo abordado na aula.
Sequência didática:
05 min: Saudação e apresentação com cada aluno para conhecê-los;
10 min: Abordagem do conteúdo, perguntando para a turma o que eles entendem por reprodução, faço uma breve explicação sobre reprodução e os dois tipos diferentes que existem.
10 min: Aplico no quadro negro texto explicativo sobre reprodução e seus tipos diferentes (anexo 1) para que os alunos copiem no caderno.
05 min: Entrego aos alunos atividade impressa (anexo 2) com exercícios referente ao que foi explicado e aplicado no quadro negro.
15 min: Auxilio os alunos a sanar as dúvidas referentes a atividade entregue e explico novamente o que foi abordado no conteúdo.
05 min: Peço que os alunos que entreguem a atividade para que possa ser corrigida e assim será entregue na aula da semana seguinte.
05 min: Finalização do conteúdo questionando aos alunos a compreensão da matéria e sobre possíveis dúvidas.
Avaliação: Os alunos serão avaliados nesta aula pelo seu nível de envolvimento, isto inclui, argumentação sobre o conteúdo, participação na aula, elaboração das tarefas com dedicação, respeito às normas de convivência e entrega da tarefa no prazo estipulado.

REFERÊNCIAS
CARNAVALLE, Rosa Maira. Jornadas.Cie – 7º Ano. 1ª ed. Ed. Saraiva. São Paulo: 2012.

ANEXOS
Anexo 1
Reprodução
A