Reformas Educacionais 1900 1930 digitado
1901 – REFORMA EPITÁCIO PESSOA
Reforma curricular proposta pelo Ministro do Interior (Justiça e Educação) do governo Campos Sales (1892-1902), esse que mais tarde viria a ser o Presidente da Republica (1918-1922).
Proposta que acentuava a parte literária do currículo do ensino secundário.
Fazia com que o curso secundário passava a ser um mero preparatório para ingressar nas faculdades existentes nas épocas.
Reduzia para 6 anos o curso secundário, que antes era de 7 anos.
Epitácio Pessoa tentou que o ensino secundário tivesse um sentindo próprio, sem que ele funcionasse como um curso preparatório para o ensino superior, mas fracassou.
1910 – REFORMA RIVADÁRIA CORREIA
Reforma proposta por Rivadária Correia, que era Ministro da Justiça do governo de Hermes da Fonseca.
Foi o responsável pela Lei Orgânica do Ensino Superior e Fundamental, que foi aprovada pelo Decreto Nº 8.659, de 5 de abril de 1911.
Essa Reforma anulou a reforma de Epitácio.
Reforma ficou marcada na historia pela aquela que resultou em desregulamentação excessivo da educação, propiciando aos caos na educação nacional, desoficializou o ensino brasileiro.
CARACTERISTICAS:
O ensino passa a ser de freqüência não obrigatória;
Os diplomas são abolidos;
São criados exames de admissão as Faculdades ( espécie de vestibular) – aqui não precisava mais comprovar os estudos secundários, pois não havia mais diplomas;
Assim foram gerados cursos sem qualidades unicamente preocupados em forma bacharéis e doutores.
1915 – REFORMA CARLOS MAXIMILIANO
Pode ser consideradas umas das reformas mais inteligentes realizada durante a Primeira Republica.
Reforma que voltou atrás em decisões tomadas na Reforma Rivadária e estabelecendo outros encaminhamentos.
PONTOS IMPORTANTES:
Foram restaurados os certificados (diplomas) do curso secundário;
Foi reinstituído a equipação de outros estabelecimentos de ensino, desde que fossem estabelecidas publicas estaduais;
Foram reinstituídos os exames