Questionário – disciplina projeto multidisciplinar i

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO

Curso Pedagogia Período Letivo 2011/1
Semestre 3º Sem Disciplina Projeto Multidisciplinar I
Nome Tutor Presencial MARIA APARECIDA PATTA DOMINGUES
Nome Professor EAD Glauce Soares Casimiro
Nome Aluno(a) NILSON ARRUDA DE MEIRA

RA 216334

Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Projeto Multidisciplinar I

Questões Dissertativas

1. Explique a noção de globalização no currículo escolar.

Resposta: Quando se fala de globalização, percebe se que há pontos de vista e de perspectivas diferentes, mas o eixo comum é a busca de relações entre as disciplinas no momento de enfrentar temas de estudo, o fator discrepante é o caráter e o valor dado a essa busca de relações e o papel que deva ocupar no currículo escolar. No currículo escolar uma noção muito empregada como processo de ensino e aprendizagem é a globalização no sentido de interdisciplinaridade, uma busca de relações entre as disciplinas no momento de enfrentar temas de estudo.

2. Faça uma contraposição entre a Teoria Construtivista e a Teoria Social Crítica no contexto escolar.
Resposta: A Teoria Construtivista constata que o aluno é sujeito de sua própria aprendizagem, isto equivale a dizer que ele atua de modo inteligente em busca de compreensão do mundo que o rodeia. Conhecendo o aluno em cada etapa de seu desenvolvimento, o mestre, tido como elemento mediador da aprendizagem, vai propor-lhe atividades desafiadoras sob a forma de situações-problema, que estimulem a reflexão e a descoberta por parte do educando, auxiliando na ampliação de seus esquemas mentais de pensamento. Os métodos ativos são os usados no ensino aprendizagem, para ativar os esquemas mentais e estimular o pensamento, ampliando as estruturas cognitivas. Os métodos ativos são os que dão valor à solução de problemas, à pesquisa, à experimentação, às atividades de manipulação e construção e ao trabalho em