questionário baseado no filme: Vermelho Como o Céu

Universidade Estadual de Feira de Santana

Análise e interpretação do filme
“vermelho como o céu”

Feira de Santana
2014

1ª) Qual a relação do filme com a temática sobre deficiência?
R: A ideia central do filme é mostrar como o desenvolvimento da imaginação pode funcionar como a solução para uma possível limitação, relatando que o ser humano é bastante prático e sabe se adaptar mesmo ás piores situações, basta que tenha alguma assistência e a confiança do próximo.
Infelizmente ainda existem muitos obstáculos para as pessoas portadoras de alguma deficiência e o filme serve para conscientizar a sociedade, que ainda não aceita as diferenças, é uma lição de vida, pois mostra a superação do ser humano.
2°) O filme apresenta diversas atividades de socialização, dentre elas: A música, o teatro com gravações, o futebol, ciclismo, a cobra cega e outras brincadeiras.

3ª)
O filme mostra como as crianças se unem para criar histórias e sons. Mostra, também, como o papel de um professor faz a diferença. O próprio Mirco aparece como um motivador de novas formas de se pensar a educação de alunos cegos, destacando o despertar de uma nova cultura, novos grupos sociais, levando às novas ideias sobre o tema.

4ª) Em nossa sociedade, é comum não sermos estimulados a pensar no que não é padrão, naquilo que não é constituído e aceito socialmente como regra. O impacto que uma criança com deficiência causa sobre a família fará com que o próprio grupo familiar seja obrigado a desconstruir seus modelos de pensamento e a recriar uma nova gama de conceitos que absorva essa realidade.
Neste sentido, a superação do conceito de doença e da visão patológica é um dos primeiros desafios a serem ultrapassados. Quando a criança com deficiência deixa de ser vista por amigos, família, escola, professores, pelo seu déficit e passa a ser entendida como uma pessoa integral plena de significado, decorrem desse novo olhar atitudes e posturas que