questionario sociologia da educação

1. Por que é possível afirmar que a Sociologia enquanto ciência nasce ao mesmo tempo em que a escola se institucionaliza? Porque a sociologia tem por objeto de estudo a compreensão da dinâmica da sociedade e surgiu no ínicio do capitalismo, onde as formas de trabalho mudaram drasticamente e a escola era o lugar de convívio social, despertava sensos de respeito ao outro, hierarquias, sentimento de pertencimento de um grupo e autonomia individual dos sujeitos, portanto nessa convivência escolar era viável o nascimento da sociologia como ciência.

2. De que maneira a imaginação sociológica pode contribuir para a compreensão da educação e da escola na sociedade atual? A imaginação sociológica contribui para a compreensão da educação no sentido de que pode fazer compreender a relação entre sua vida particular e a história, esclarecer como um indivíduo singular se situa na relação com outras singularidades, e notando as possibilidades que podem ser compartilhadas entre eles é fazer portanto, o indivíduo ser capaz de transitar de um lado a outro da relação entre indivíduo e sociedade e ser capaz de compreender tanto o lugar dos indivíduos como agentes na estrutura social quanto o que essa estrutura faz aos indivíduos (CUNHA, 2010).
3. De acordo com o texto, o período da Segunda Guerra Mundial é um divisor de águas para o desenvolvimento histórico da Sociologia da Educação. Identifique e comente as principais características da disciplina antes e depois desse período.

No período anterior a Segunda Guerra Mundial, a sociologia tinha um caráter mais filosófico, restrita a manuais e a reflexões mais generalistas sobre a educação, havia ausência de investigação empírica, uma sociologia macroscópica que dificultava perceber o que ocorria dentro das escolas e era reduzida apenas em uma matéria de ensino, sem campo para pesquisa. Após 1960 é que a sociologia ganhou um caráter mais crítica, junto às contribuições de Parsons que reativou a teoria funcionalista de