QUEM É CIPRIANO CARLOS LUCKESSI

APRESENTAÇÃO DO AUTORCipriano Carlos Luckesi nasceu em Charqueada-SP, onde viveu até os oitos anos de idade (1943-1950). Em seguida morou em três cidades entre 1951 a 1969; em Sorocaba-SP, Aparecida do Norte-SP e São Paulo-SP, hoje vive em Salvador desde 1970. É licenciado em filosofia pela universidade Católica de Salvador-BA, em 1970; Mestre em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia, em 1976; Doutor em Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, em 1992. É professor do Departamento de Faculdade de Filosofia e Ciência Humana da Universidade Federal da Bahia, assim como da Pós-graduação em Educação da mesma Universidade. Além disso, é conferencista e tem diversas publicações na área de Educação e Avaliação da Aprendizagem. É autor dos renomados livros “Avaliação da Aprendizagem Escolar” e “Filosofia da Educação” – ambos da Editora Cortez.Atualmente é professor aposentado, orientador de pós-graduandos e integrante do Grupo de Pesquisa em Educação e Ludicidade da Universidade Federal da Bahia.Para Cipriano, para haver um exercício organizado da prática docente, importa: “ter clareza da direção que a sociedade dá à prática educativa; proceder de forma crítica nessa direção, verificando tanto se ela nos satisfaz ou não e, finalmente, definir a direção que efetivamente desejamos dar à nossa prática”. Segundo ele não há avaliação se ela não trouxer um diagnóstico que contribua para melhorar a aprendizagem.
Cipriano Luckesi diz que a Didática para assumir um papel significativo na formação do educador não poderá reduzir-se e dedicar-se somente ao ensino de meios e mecanismo pelos os quais desenvolver um processo de ensino – aprendizagem,e sim, deverá ser um modo crítico de desenvolver uma pratica educativa forjadora de um projeto histórico, que não será feito tão somente pelo o educador, mas, por ele conjuntamente com o educando e outros membros dos diversos setores da sociedade. A didática insere nesse processo um