pykrete

Introdução
As modernas práticas de ensino de engenharia e as diretrizes curriculares contemplam a aplicação de projetos integradores na construção das competências e habilidades do futuro engenheiro. Operacionalmente, a disciplina de projetos será desenvolvida ordinariamente durante três dias da semana em pós e pré-aulas, para os alunos do período matutino e para os alunos do período noturno, respectivamente. A prática profissional aplicada desenvolvida por estes projetos não será restrita ao horário de aulas, pois a atividade proposta envolverá os alunos no desenvolvimento de métodos para a resolução dos problemas temáticos propostos. Estes projetos também promoverão a integração sinérgica entre docentes-docentes, docentes-discentes e discentes-discentes.

Objetivo Geral Promover o desenvolvimento de competência para o exercício de atribuições profissionais nas áreas de Engenharia desenvolvidas no Univag;
• Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia;
• Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados;
• Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos da indústria;
• Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia;
• Identificar, formular e resolver problemas de engenharia;
• Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;
• Atuar em equipes;
• Assumir a postura de permanente busca de atualização profissional.

Objetivos específicos
Elaborar um corpo de prova de um compósito de gelo, comumente chamado de pykrete. Este corpo de prova será submetido a um teste de impacto, ensaio mecânico comum na caracterização de materiais. Para isso, serão necessários conhecimentos básicos sobre:
• Força (cisalhamento, tensão);
• Energia potencial e cinética;
• Propriedades mecânicas;
• Resistência de materiais;
• Comportamento e interação de materiais.

Metodologia e desenvolvimento
O projeto será desenvolvido em grupos com oito