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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO UNIVERSADE DE EDUCAO FISCA A AO PEDAGGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA NOVA LIMA 2014 TEMA A AO PEDAGGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA TRABALHO COM O OBJETIVO DE DEMONSTRAR UMA EXITOSA PRTICA PEDAGGICA E A REFEXO DO GRUPO SOBRE ESTA PRTICA TEMA A AO PEDAGGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Nome Dailma Ferreira Campos, Isabella Antunes Abreu, Italo Alessio Joaquim Junior,Joyce Naiara dos Santos Kolansky,Joo Paulo Quintiliano Pimenta,Samara Adriana Sacramento Pimenta,Wilton Ernane Quintiliano Gurgel Matria Educao a Distncia, Sociedade, Educao e Cultura, Educao Inclusiva, Lngua Brasileira de Sinais e Seminrio da Prtica I. Professor Fbio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco Nova Lima, 30 de Maio de 2014. SUMRIO 1 INTRODUO 2 APRESENTAO 3 CONCLUSO 4 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS 1 INTRODUO A educao bsica considerada um patamar inicial para a conquista da cidadania social. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educao Brasileira que define que a educao bsica tem como objetivo formar cidados mediante o desenvolvimento da capacidade de aprender, a compreenso do ambiente natural e social, a aquisio de conhecimentos e habilidades para a formao de atitudes e valores e desenvolvimento de laos de solidariedade e tolerncia recproca, aprendizados que estaro presentes em toda sua vida e formar as bases de suas escolhas e conduta educacional, da a importncia do professor de se desenvolver exitosos trabalhos dentro do mbito escolar. O professor do sculo XXI, ou seja, aquele profissional que esteja conectado diretamente com as novas tecnologias e recursos metodolgicos de ensino mais avanado deve utiliz-los em sua aula. Pelo menos o que recomendam os especialistas. Devemos enquanto professores, buscar alternativas de aprendizagem atravs de recursos tecnolgicos. Nossos alunos esto cada vez mais cedo inseridos em um mundo moderno, de alta tecnologia, por isso o professor deve