psicologia social - polica de identidade

Segundo Foucault, as sociedades disciplinares surgem no século XVIII, atingem seu apogeu no século XX e entram em processo de decadência a partir deste período, dando lugar ao surgimento de uma nova forma de organização social, definida por Deleuze como sociedade de controle. De disciplinas expressas pelas regras e pelo confinamento presente nas instituições, a sociedade passa a se organizar de acordo com um tipo de controle manifesto além dos muros da instituição, constituindo uma nova forma de subjetividade. Pretendemos caracterizar a sociedade disciplinar, descrita por Foucault e a sociedade de controle, descrita por Deleuze, com o objetivo de compreender a evolução das estratégias destinadas à educação infantil, particularmente quanto à institucionalização precoce. (AU)

http://tododiapsique.blogspot.com.br/2012/12/sociedade-disciplinar-e-sociedade-de.html “A Sociedade Disciplinar se constitui de poderes transversais que se dissimulam através das instituições modernas e de estratégias de disciplina e confinamento. A Sociedade de Controle é caracterizada pela invisibilidade e pelo virtualização junto às redes de informação.
No ambiente de trabalho, as mudanças nos modelos de gestão refletem a mudança no modelo de sociedade. Quando passamos da modernidade para a contemporaneidade, podemos inferir mudanças na forma como se organizam as relações de poder.
As relações que eram antes permeadas pela hierarquia, vigilância, autoridade e centralização do poder, passam a trabalhar sob uma perspectiva descentralizadora, onde a participação de todos é, não só esperada, como estimulada pelos núcleos que gerenciam os processos de gestão. A obediência cega, que evita o conflito, o questionamento, o embate, dá lugar a um processo educativo e inclusivo, que além de gerar nas organizações o sentimento de pertencimento à instituição, também gera o senso de responsabilidade, posto que se todos participam da gestão, a responsabilidade é de todos. Um reflexo, talvez, da própria