psico

UNIVERSIDADE PAULISTA

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E
TEORIAS DA APRENDIZAGEM
Reflexão do livro “Pinóquio às avessas” com base nas abordagens “Tradicional, Humanista e Comportamental.

SÃO PAULO
2013

RESUMO DO LIVRO
Ao contrário da estória original, Felipe que é o protagonista é de carne e osso e adora observar pássaros. Seus pais têm um sonho para sua vida, eles querem que o filho se torne um grande profissional.
Felipe vive questionando tudo e isso incomoda as pessoas mais velhas com quem ele convive. Os professores, muitas vezes sem respostas para suas perguntas, dizem que ele deve se concentrar na matéria que eles ensinam e não nas outras. A criança começa a tirar notas ruins na escola e vê que seus pais ficam tristes, por isso, desiste de seus sonhos e se concentra nos estudos.
Felipe cresce e se torna um ótimo trabalhador, porém sem sonho algum e frustrado por causa disso.
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ABORDAGEM TRADICIONAL

Essa história fala muito claramente sobre a abordagem tradicional, sendo essa caracterizada pela instrução e transmissão do conhecimento que fica restrita à escola e ao professor, em tarefas de aprendizagem quase sempre padronizadas.
Nesse caso os professores de Felipe sempre trouxeram o conteúdo pronto e isso o limitou sempre passivamente a escutá-los. O ponto fundamental desse processo será o produto da aprendizagem, que pode ser chamado de “tomar a lição” ou “dar a lição”. Outro ponto também é o fato de reprimir elementos da vida emocional ou afetiva por julgarem atrapalhar o ensino.
A educação nesse processo é individualista, não possibilitando a cooperação