Ps Estrutura De Ensino II

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO
CIÊNCIAS SOCIAIS – EAD
Módulo: Globalização, Democracia e Produções Simbólicas
“PS-Estrutura de ensino II”

POLO PERUS
PERÍODOS 5 e 6 – 1 SEM 2015

Estrutura de ensino II

Educar tem se tornado uma tarefa cada vez mais difícil, pois o sistema de educação usado no Brasil é muito antigo, a esperança é que algumas metas do PNE sejam cumpridas para que melhoremos a educação, já é de conhecimento que o governo federal não investe em educação ou investe muito pouco e dentre essas metas o objetivo é um investimento maior do governo federal ajudando assim os governos estaduais e municipais que investem a maior parte da verba, também são discutidos esses investimento que não são usados da forma mais correta, além de uma restruturação em todo modelo de educação que temos deve-se fazer investimentos pontuais, atualmente a educação no Brasil não teve nenhum investimento mais pesado, os prédios estão sucateados, os professores mal remunerados e desestimulados, os alunos também não são os mesmos de 30 anos, hoje em dia os professores são ameaçados e existe até casos de espancamento de professores por alunos, essa sensação de violência e insegurança dentro de sala de aula também é um ponto negativo que os governantes tem que solucionar e em um cenário deste um professor necessita de um equilíbrio e coerência entre orientação formativa, métodos pedagógicos adaptados e expectativas dos implicados no processo, o professor e o aluno. Desempenhar essa tarefa com compromisso e qualidade exige, da parte do professor, reunir um conjunto de conhecimento e competências que lhe permitam a construção de um ensino de qualidade.
Ao professor têm sido colocadas buscas de naturezas muito distintas. Em se tratando do ponto de vista social ele tem tido que aprender a conviver mais intensamente com os interesses e pensamento dos alunos e pais de alunos no cotidiano escolar e ter uma maior interação com a comunidade onde a escola está inserida. No