PROVA DE PORTUGUÊS

ESCOLA PRIMEIROS PASSOS
ALUNO(A)...................................... Nº ..........
SÉRIE 9º ANO PROFESSORA: ........................
AVALIAÇÃO GLOBAL DE PORTUGUÊS – 3ª ETAPA

INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

Minha mãe, onde guardaste o retrato de um bebê que tu dizes que era meu e agora já não é?

Minha mãe, onde guardaste as botas de cabedal que tu dizes que eram minhas e onde não cabe o meu pé?

Minha mãe, onde guardaste o raminho de alecrim que tu dizes que eu te dei para o receberes de mim?

Minha mãe, onde guardaste a caixinha das tolices que tu dizes que eu troquei por um saco de meiguices?

Minha mãe, onde guardaste os sonhos que eu não sonhei que tu dizes que eram meus e agora já não são? (Maria Alberta Menéres)
1. Este poema tem:
a) 4 estrofes.
b) 5 estrofes.
c) 6 estrofes.

2. Cada estrofe tem:
a) 3 versos.
b) 4 versos.
c) 5 versos.

3. Todas as estrofes deste poema são:
a) tercetos.
b) quadras.
c) quintetos ou quintilhas.

4. Neste poema o poeta procura reencontrar
a) a alegria.
b) a mãe.
c) a infância.

5. Esta procura provoca-lhe
a) saudade e aborrecimento.
b) alegria e saudade.
c) saudade e tristeza.

6. As duas primeiras estrofes referem
a) a alegria da infância.

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b) a passagem do tempo. c) as saudades da mãe.

7. A terceira estrofe refere um gesto
a) de que o poeta se arrependeu.
b) de que o poeta não se lembra.
c)que o poeta quer repetir.

8. A quarta estrofe significa que o poeta a) nunca fazia tolices. b) fazia muitas tolices. c) pedia perdão à mãe usando a meiguice.

9. Na última estrofe o poeta procura a) os sonhos perdidos da infância. b) a alegria da infância. c) as tolices da infância.

GRAMÁTICA
1. O amor não só traz alegria como também alimenta. Neste período, a conjunção é:
a) subordinativa causal;
b) coordenativa aditiva;
c) coordenativa conclusiva;
d) subordinativa comparativa;
e)