Projeto bauteca

REFERENCIAL TEÓRICO

A IMPORTÃNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

Mesmo com toda tecnologia dos dias de hoje, trazendo informações numa velocidade global e informatizada, repleta de recursos práticos e interessantes, o contador de histórias disponibiliza através da oralidade a magia do ato de contar histórias, buscando recursos diversos para encantar crianças e adultos. Toda história, por mais simples que pareça, transmite algo a mais no desenvolvimento da criança de uma forma criativa e reflexiva. Incentiva a criatividade e desperta o interesse pela leitura de uma forma agradável. A criança deve ser estimulada desde pequena ao gosto pela leitura. Não importa que a criança não saiba ainda fazer a leitura de um livro, pois o professor deve ler assim para ela e lhe passar esta referência de leitura. A leitura infantil pode ser usada como recurso lúdico, desenvolvendo na criança um comportamento prazeroso. É preciso tornar as crianças familiarizadas com os livros, orientando-as quanto ao manuseio e à sua conservação, já que com as histórias elas aprendem brincando a respeitar regras, seja através da imitação, socialização, interação ou dificuldade a ser superada. A história é um vasto campo dentro de uma escola, desenvolve a linguagem, auxilia na criação de bons textos, cria possibilidades pedagógicas criativas e estimulantes para a concentração do aluno. Para que as crianças em iniciação hoje e para que os adultos de amanhã tenham gosto pela leitura, é preciso iniciar desde cedo, tanto em casa na família quanto na Educação Infantil. Ouvir e contar histórias, são atividades que dentre outras, desenvolve o emocional da criança, ajuda na socialização e no processo de alfabetização. Assim, os contos de fada são considerados um instrumento pedagógico prazeroso e de grande auxílio no processo de construção da aprendizagem da criança. Contar histórias infantis nas creches é uma prática que deve ser estimulada e valorizada, pois essa prática é