Projeto: Avaliação dos impactos causados pela introdução de saguis (Callithrix jacchus e Callithrix penicillata) sobre comunidades de aves na região de Florianópolis-SC

759 palavras 4 páginas
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
DEPARTAMENTO DE ECOLOGIA E ZOOLOGIA
DISCIPLINA DE ECOLOGIA DE COMUNIDADE E CONSERVAÇÃO (ECZ7202)

Projeto:
Avaliação dos impactos causados pela introdução de saguis
(Callithrix jacchus e Callithrix penicillata) sobre comunidades de aves na região de Florianópolis-SC

INTRODUÇÃO


INTRODUÇÃO DE ANIMAIS animais  Impactos negativos sobre a comunidade plantas •


Descendentes se proliferam e persistem
Interferem em processos ecológicos importantes: dominância de uma determinada espécie numa comunidade

características do ambiente • ESPÉCIES INVASORAS
 Adaptação ao ambiente
 Reprodução
 Ocupação do espaço de espécies nativas


“Pragas” em potencial – 2ª principal causa de perda da biodiversidade
Ação antrópica

• PRIMATAS X SERES HUMANOS
-

Tendem a se tornarem dominantes Atraídos pela curiosidade
Manutenção como animais de companhia
Uso em trabalhos experimentais
Entretenimento

C. penicillata e C. jacchus
• Possuem dentes diferenciados e especializados
- perfuram troncos e árvores em busca de gomas, resinas, seivas e exsudado de plantas em geral e néctar. • Vivem em grupos de 3 a 15 indivíduos
• Hábito alimentar diversificado
 Itens de origem animal
- invertebrados e pequenos vertebrados.
 Itens de origem vegetal
- fruto, flor, néctar, goma, seiva e exsudado.
• Fácil adaptação
• Amplo poder de colonização

C. penicillata

Invasores em potencial
C. jacchus

Distribuição
• Natural do NORDESTE e do CERRADO brasileiro
- Ocupam fragmentos florestais, parques, praças...
- Introduzidas nas regiões sul e sudeste do Brasil (desde a década de 1980)

C. jacchus

C. penicillata

OBJETIVOS
• Avaliar os impactos que as espécies C. jacchus e C. penicillata causam sobre a comunidade de aves nativas da região de Florianópolis.

• Conhecer a distribuição e estimar a densidade das espécies introduzidas na área de estudo.

 Experimentos de

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