justificativa O trabalho tem por finalidade levar a compreender algumas características sobre a importância dos jogos e brincadeiras no processo de aprendizagem na criança, tendo como base as pesquisas e relatos ( educadores e responsáveis) verídicos. O tema propicia o contato com dados extremamente importantes para compreensão e esclarecimento das atitudes como solidariedade, obediência das regras, responsabilidade, convívio no coletivo e descobertas individuais de cada criança enaltecendo e favorecendo o rendimento; tanto físico quanto cognitivo. Com isso visualizei a necessidade de identificar e analisar o processo do qual as crianças na fase de educação infantil passam e como superam os desafios durante jogos e brincadeiras. Ressaltando as limitações visto que, se trata de um grupo heterogênio onde as diferenças enriquecem e contribuem para o desenvolvimento das crianças gradativamente. As transformações ocorridas e as edificações do que foi construído no decorrer do processo estudantil nessa fase e a visão do educador mediador diante do trabalho proporcionado é de suma importância. Pois a brincadeira para a criança é uma forma de lazer e entretenimento pertinente ao seu mundo ou universo infantil, as atividades se tornam momentos de concentração e ao mesmo tempo uma construção subjetiva contribuindo com a tanto com a formação intelecta, física e moral no sujeito, sendo assim a função de jogar e brincar passa a ser uma fonte de conhecimento e experiências de si próprio e de mundo. O interesse pelo assunto veio da reflexão e percepção do meu próprio trabalho direto com a criança em um colégio de educação infantil, com isso foi despertando o interesse por essa realidade que se tornou um fato de grande importância para pesquisas e estudos em inúmeras áreas inclusive da educação.
Problema
Como os jogos e brincadeiras contribuem com o desenvolvimento das crianças na educação infantil? O mero ato de jogar e brincar fornece à