profuncionario

atique 1
“Sabemos que a leitura segue um trajeto que começa pela codificação pictográfica, que é a leitura de imagens reais ou inventadas, impressas, televisionadas, filmadas, computadorizadas ouaparentes, como os fenômenos da natureza; passa pela decodificação ideográfica, quando os símbolos são invenções e criações individuais ou de pequenos grupos, carregados de ideias, e a leiturasignificativa, em que as ideias e símbolos espontâneos são substituídos pelos signos pertencentes à língua materna de um povo.”

Reescreva o mesmo fragmento, de modo a torná-lo objetivo. Se desejar, useo dicionário. E não se esqueça de consultar os roteiros de orientação que se encontram ao final do caderno!

Pratique 2 – TERCEIRA SEMANA

Esse texto pertence ao livro O Cidadão de Papel,de Gilberto Dimenstein. O autor optou por esse título por acreditar que a cidadania é ainda algo distante, que está apenas no papel, ou seja, apenas nas leis; e que na realidade, o brasileiro aindanão a alcançou plenamente.

E você, estudante, o que pensa? O brasileiro é um cidadão de papel? Por quê? Em seu caderno, anote suas reflexões. Pense também a respeito das seguintes questões:
1 Quaissão os direitos do cidadão? E os deveres?
2 A cidadania é possível quando direitos mínimos, como alimentação, moradia, educação, saúde e trabalho são desrespeitados?
3 Se você, como GilbertoDimenstein, entende que o brasileiro é um cidadão de papel, o que você acha que está faltando para que ele se torne um cidadão de verdade?
4 A quem cabe a responsabilidade de ensinar o brasileiro a sercidadão?
5 Ao conquistarem o direito ao voto, as mulheres, de fato, alcançaram a condição de cidadãs?

Selecione as melhores ideias e produza um texto, destacando suas concepções sobre cidadania.
Nãose esqueça do título e, principalmente, da precisão e da concisão. Ao terminar, releia o texto e avalie se os aspectos estético, gramatical e